Alors voici quelques pistes d’exploitation de l’album …
-Les algorithmes (PS: colorie les anneaux de la chenille selon l’algorithme suivant:1 rouge,1 vert,1jaune ou 2 couleurs seulement selon le niveau et en MS:2 rouges,2 verts,2 jaunes)
–Activités numériques (Dire combien il y a d’aliments ou d’animaux sur chaque ligne et colorier le nombre d’anneaux demandé.Vous adapterez selon le niveau de l’enfant)
Pour les PS : loto de fruits (objectif:dénombrer): L’adulte confectionne des cartes fruits (de 1 à 4 ou plus selon le niveau) et une planche de loto à 6 cases comportant de 1 à 4 fruits.Tirer au sort une carte fruits et la poser sur la bonne case de sa planche.
Pour les MS: jeu de bataille (objectif:comparer des quantités par dénombrement).L’adulte confectionne des cartes fruits de 1 à 8 ou 10 selon le niveau).On joue face cachée à 2 ,chaque joueur découvre une carte et celui qui a le plus grand nombre de fruits sur sa carte gagne.Vous pourrez en prolongement jouer avec un jeu de cartes traditionnel)
-Activités graphiques
PS: Travailler à nouveau sur le cercle fermé et dessiner une chenille en alignant des anneaux.Vous pouvez vous aider d’un ganbarit genre couvercle ou pochoir et repasser après sur le tracé.
MS: Continuer le tracé des ponts à l’envers et à l’endroit.